엇갈리다 ✓ 국립국어원 등재
품사 동사
뜻 가는 방향이나 마주치는 시간이 맞지 않아 서로 만나지 못하다.
예문 오늘 배운 단어 ‘엇갈리다’를 잊지 않도록 공책에 적어 두었다.
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검색 결과 요약
품사 동사
뜻 가는 방향이나 마주치는 시간이 맞지 않아 서로 만나지 못하다.
예문 오늘 배운 단어 ‘엇갈리다’를 잊지 않도록 공책에 적어 두었다.
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품사 형용사
뜻 무엇을 하기가 거북하거나 곤란하거나 난처한 상황이어서 마음이 편하지 않다.
예문 오늘 배운 단어 ‘무엇하다’를 잊지 않도록 공책에 적어 두었다.
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예문 선생님은 ‘엇각기둥’을 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 오늘 배운 단어 ‘엇갈림선’을 잊지 않도록 공책에 적어 두었다.
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예문 선생님은 ‘엇치량집’을 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 선생님은 ‘톱상엇과’를 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 글을 읽다가 ‘풀잉엇과’의 정확한 뜻을 사전에서 찾아보았다.
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예문 선생님은 ‘괭이상엇과’를 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 글을 읽다가 ‘까치상엇과’의 정확한 뜻을 사전에서 찾아보았다.
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예문 글을 읽다가 ‘돔발상엇과’의 정확한 뜻을 사전에서 찾아보았다.
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예문 글을 읽다가 ‘빨판상엇과’의 정확한 뜻을 사전에서 찾아보았다.
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예문 선생님은 ‘얼룩상엇과’를 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 문장을 다듬으며 ‘엇겨놓기수’가 문맥에 알맞게 쓰였는지 확인했다.
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예문 선생님은 ‘엇사각기둥’을 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 오늘 배운 단어 ‘엇사설시조’를 잊지 않도록 공책에 적어 두었다.
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예문 문장을 다듬으며 ‘엇십각기둥’이 문맥에 알맞게 쓰였는지 확인했다.
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예문 선생님은 ‘엇엮음시조’를 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 선생님은 ‘엇오각기둥’을 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 문장을 다듬으며 ‘엇육각기둥’이 문맥에 알맞게 쓰였는지 확인했다.
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예문 선생님은 ‘엇팔각기둥’을 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 글을 읽다가 ‘엇걸이촉이음’의 정확한 뜻을 사전에서 찾아보았다.
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예문 선생님은 ‘엇중모리장단’을 활용해 자연스러운 문장을 만들어 보라고 했다.
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예문 문장을 다듬으며 ‘콩나물북엇국’이 문맥에 알맞게 쓰였는지 확인했다.
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자주 묻는 질문
현재 한글 단어창고의 사전 기반 데이터에서 총 37개를 확인할 수 있습니다.
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출처: 국립국어원 한국어기초사전 및 우리말샘 · CC BY-SA 2.0 KR
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